2020年的這個寒假注定讓人難忘。一場蔓延全國的新冠肺炎疫情,讓各地學校都無法按時開學,傳統的線下授課難施拳腳。為了不耽誤學生們的學習進度,老師們紛紛當上“主播”,借助網絡開展多樣教學,讓坐在家里的同學們也能正常學習。
立足專業知識和課程特點,在授課媒介、教學手段、教學評價機制等方面謀求創新,老師們各出奇招,亮出十八般武藝,用“花式表演”演繹了一場場與學生的“云端邂逅”。
數學老師 畫框+臺燈=發光黑板
“剛剛布置的習題,做完的同學回復‘1’……”3月17日,下午2點30分,鋼花小學四年級數學老師龔玲正在線上授課。與許多老師不同的是,龔玲身后多了一塊小黑板。
線上教學初期,龔玲給學生們布置的學習任務以復習、刷題為主,并推送微課視頻讓大家學習?!吧狭艘欢螘r間后,我發現孩子們的學習進度不一樣,有的學生領悟很快,有的學生還在原地踏步?!饼徚岣嬖V記者,數學科目的解題步驟和方法很重要,為了讓學生看得明白,她在家里做了一個簡易小黑板。
“我找來了一個長110cm、寬80cm的舊畫框,畫框背面平整,正好可以用來當黑板。”龔玲說,她把畫框固定在椅子上,對著攝像頭講課讓屏幕前的學生和老師有“對視感”,就像在教室里一樣。
“老師,黑板有些地方看不清?!眲傞_始不久,陸陸續續有學生反映這個問題。龔玲發現,雖然她的手機攝像頭能拍到黑板全部畫面,但是學生用的設備不一樣,畫面清晰度也不一樣。于是,龔琳就在黑板背后放了一盞臺燈,補充光線。
“直播上課,學生聽到老師的聲音,看到老師的身影,感受到的不是冰冷的屏幕,而是老師的溫暖和力量。所以,學生對這種授課模式接受度很高,爭搶著在線交流?!?龔琳告訴記者,疫情阻隔不了屏幕前的熱情,她一定會讓“云”教學盡可能完美。
體育老師 刷抖音融入教學
協調柔韌練習、基本跳繩動作、個人花式交叉跳……3月15日下午,鈺鑫小學五年級(3)的學生們,在體育老師羅艷妮的帶領下,不僅通過直播上體育課,還在抖音上學習老師錄制的舞蹈視頻。
起初,羅艷妮直接將教學視頻發到班級群里,讓孩子們跟著學習?!傲_老師,我家孩子的動作不規范,麻煩您指導一下……”慢慢地,不少家長反映了相似的情況。羅艷妮意識到,僅僅靠視頻資源是不夠的,還得親自指導學生。
“我就想用直播的方式,現場給孩子們做示范指導?!绷_艷妮告訴記者,體育課以身體活動為主,動作不到位就達不到鍛煉效果。通過直播授課,不僅能與學生進行“面對面”的溝通交流,還能拉近師生間的距離。
值得一提的是,在直播課堂外,羅艷妮還在抖音上錄視頻教大家趣味舞蹈。
“一群人一條路,堅持一直走下去……”進入羅艷妮的抖音賬號,《不放棄》《青春向上》等趣味舞蹈視頻映入眼簾?!岸兑羯箱浿埔曨l有音樂,而且這個軟件玩的人不少,學生們也很感興趣?!睋_艷妮介紹,視頻以活潑可愛、青春舞動、積極向上的音樂為主。學生們利用課余時間,還能學到一些有趣的舞蹈,這是一件很快樂的事。目前為止,她一共錄制了5個舞蹈視頻。