????陳家壩小學(xué)
????重慶市“平安校園”、市級“文明交通”示范學(xué)校

????腰鼓作為活躍民間的傳統(tǒng)群體藝術(shù),在長期流傳過程中逐漸形成豪放灑脫、群而不亂、變化多端的表演特點,它雄壯有力、扣人心弦的鼓點節(jié)奏,常常給人以蓬勃的生命感和古拙的力量美。
????近年來,陳家壩小學(xué)以腰鼓作為特色項目,利用學(xué)校課外活動時間,在全校積極推廣,豐富了學(xué)生們的校園文化生活,提高了身體素質(zhì),傳承了民族文化。
????8歲的蘇明倩現(xiàn)就讀于陳家壩小學(xué)二年級,在學(xué)校老師引導(dǎo)下,她抱著好奇的心態(tài)接觸到了腰鼓。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),她被腰鼓那種舞動的“熱情”深深折服。然而,每當(dāng)拿起腰鼓時,姿勢不標(biāo)準(zhǔn)、步伐不協(xié)調(diào)又成為蘇明倩練習(xí)的一大難題。

????“腰鼓的打擊動作形式多樣,方式繁多,特別是那些動態(tài)行動中的表演式腰鼓,對于小學(xué)生來說,表演起來確實有一定難度,需要花費大量時間進(jìn)行排練?!睂W(xué)校一位負(fù)責(zé)腰鼓的老師告訴記者,為了讓學(xué)生練好腰鼓,又不耽誤學(xué)習(xí),學(xué)校編排了一套小學(xué)生“腰鼓特色”課間操,不僅增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì),還傳承了民俗文化。
????經(jīng)過課間日日練習(xí),蘇明倩的腰鼓技藝有了明顯提高。如今,她不僅能把基礎(chǔ)的鼓點打得有模有樣,還學(xué)會了花點、碎點、單點等各種擊鼓花樣。甚至放學(xué)回到家里,她還當(dāng)起“二傳手”,把學(xué)到的腰鼓技藝教給自己的弟弟。“自從女兒學(xué)習(xí)腰鼓后,她對音樂的興趣濃厚了,注意力也集中了,做起事情來也比以前認(rèn)真了。”蘇明倩的父親這樣說。
????陳家壩小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校讓孩子們學(xué)習(xí)腰鼓,不全是為了將來走藝術(shù)的道路,而是希望可以通過藝術(shù)教育的手段,使孩子們釋放天性,變得聰明可愛。
????不久前,在我區(qū)“教育開放日”主題活動中,陳家壩小學(xué)的孩子們帶著腰鼓向大家展示了自己的活力,也反映了陳家壩小學(xué)“特色腰鼓”的建設(shè)之路將越鋪越寬廣,越修越遠(yuǎn)。
????(記者 謝超然)
????陳家壩小學(xué)黨支部書記、校長李文東:
????學(xué)校是每一個孩子夢想開始的地方,因此為了幫助孩子們追夢、圓夢,陳家壩小學(xué)努力為每一名學(xué)生搭建人生圓夢的舞臺,以實際行動創(chuàng)建“規(guī)范+特色”的學(xué)校,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,讓孩子們在校園里快樂成長。