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綜合新聞
????重慶市第94初級中學校長彭煒：
????校本研究是學校新時期辦學的核心軟實力，傳承了“精細化管理”的優秀經驗，堅持了“精善教育”的教育理念，更彰顯了“精誠和勉”的卓越追求，將“精”心育人的愿景踐行到底，以“誠”摯合作的態度打造大“和”至美的境界，以“勉”勵奮進的姿態共創94中嶄新的輝煌。
????重慶市第94初級中學國家級綠色學校
????“這所學校很厲害，老師對待教學工作認真負責，勤勤懇懇，從不搪塞敷衍學生。這學期我孩子的成績進步十分明顯，都是老師們的功勞！”1月2日，在重慶市第94初級中學校門口，一位送孩子上學的家長如實告訴記者。
????近年來，隨著社會的不斷發展和進步，人們的思想觀念也發生了變化，為了跟上時代步伐，學校轉變觀念，開拓創新，著力推進教育教學改革。94中語文組就在全區“閱讀節”的背景下，極具前瞻性地提出了“經典海讀”讀書計劃，旨在以閱讀助智育，以文化促德育。語文組全體老師群策群力，前后編撰了古代經典、現當代經典、外國經典等校本教程，設置了閱讀指導課，舉行了讀書筆記交流會，借《百家講壇》《經典詠流傳》《開講了》等經典節目形式開展屬于師生自己的閱讀展示活動。
????據悉，“經典海讀”成功調動了全校師生的閱讀熱情，提高了學生語文素養，沉淀了學生文化底蘊。2017年，學校榮獲“全國作文教學先進單位”稱號；2019年，學校初二8班牟思源同學、初一12班陳心雨同學在重慶市首屆“讀立未來”青少年閱讀大賽中分別榮獲特等獎和一等獎，學校則榮獲市級優秀組織獎。不僅如此，學校關于“經典海讀”的市級課題就有兩個，子課題更是不計其數，這也充分展示了94中人既能精心從教，也能潛心科研的硬實力。
????緊隨其后，學校數學組全體老師創造性地提出了“品讀數學經典”校本課程研發，并迅速付之于實踐。目前，課程教材已在全校范圍內使用。該課程最大亮點在于，仍然以閱讀為抓手，凸顯數學文化，激發學生對數學的興趣，并且緊緊扣住初中數學知識，并從名言警句、名人軼事、數學典故、歷史故事、經典問題、美的發掘等多個版塊，為學生提供豐富多彩的數學課外閱讀素材。學校數學組全體老師用他們團結協作的精神，為學生打開了一扇全新的數學之門，拓寬了閱讀外延，打破了學科壁壘，實現了最精美融合。難怪，不少同學都說，以前提起數學就頭疼，現在還挺期待上數學課的！所謂“好之者不如樂之者”，也不過如此吧！
????目前，英語組的經典閱讀課程項目已經啟動，94中的校本課程研發將以“經典海讀”為起點，以“品讀數學經典”為階梯，將特色閱讀課程逐步向其他學科推進，最終形成“全景式學科閱讀”的精品課程。學校相關負責人表示，校本課程開發，從教材編寫到落地于課堂，老師間誠摯相待，通力合作，師生間教學相長，和諧共生，這便是“精誠和勉”。
????（記者 方琪）
