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以教育事業創造社會價值

????伍科,開州人,45歲,重慶大渡口區世紀英才培訓學校創辦人。在教育行業打拼十余年的他,一直保留著自己的創業初心——以教育情懷做教育事業,以教育事業創社會價值。他在實現創業立業的同時,兼顧社會效益,在業內收獲了好口碑。

????退伍創業

????世紀英才落戶大渡口

????1997年,從部隊退伍后的伍科總渴望做出一番成績。期間,他干過很多職業,但都無疾而終,他說:“我想做一件喜歡的事情,并且堅持下去,找到人生的價值。”

????伍科回憶:“2004年,我老家在開州農村,那時家里條件不好,女兒在老家上學,一天早上,我看到女兒5點起床翻山越嶺上學時,萌發了要做教育的念頭?!蔽榭普J為孩子的教育很重要,通過教育能改變他們的命運。伍科本是雷厲風行的人,于是當年便來到重慶從最基本的賣教輔書開始,慢慢摸索,逐漸積累起一定的經驗和人脈。2008年,他和朋友合資開辦培訓學校,為他后來創辦世紀英才培訓學校打下了堅實的基礎。

????2010年,伍科退出合資,在我區開辦了世紀英才培訓學校。學校主要進行小學、初中、高中文化知識的培訓輔導,常年開設小學、初中、高中各科提高課程。伍科說:“大渡口人文環境很好,適合沉下心來做教育?!边@也是他扎根大渡口近十年,沒有離開的原因。

????虛心“取經”

????辦學規模不斷擴大

????“開辦學校的啟動資金是12萬元,都是找家人‘眾籌’的,這筆錢對當時的我來說是一筆巨款。”雖已經是十年前的事,但伍科仍記憶猶新。

????帶著巨大的壓力,伍科開始了創業之路。一開始,為了節約資金,租場地、裝修教室、面試教師、招生,甚至打掃衛生都是伍科親力親為。那段時間,伍科住在了辦公室,每天睡覺時間不超過3小時。

????學校雖然辦起來了,但是對于伍科來說,還面臨教育行業最重要的挑戰——引進優質教育資源。這主要是需要高校專家教授為學校招聘教師提供培訓和指導。為此,學校成立起來后,他跑遍了重慶的各大高校,但一開始收效甚微。

????“在朋友的介紹下,認識了一些專業人士,為了讓他們信任我、接納我,沒有別的辦法,只有多跑多接觸,一次不行就兩次,三次十次,讓他們看到我的決心。”伍科回憶,自己曾經為了向重慶某大學教授“取經”,他來回跑了28次。終于打動教授,答應為他答疑解惑,并為學校老師提供培訓。因為這些專家的指點迷津,他漸漸明確了自己的教育理念和市場方向。

????多年來,為了不讓自己的理念落伍,伍科時刻保持學習,在他和全體教職工的共同努力下,培訓學校規模越來越大,目前場地面積達700平方米,專業教師二十余人,為數千名學子提供學習培訓,在業內擁有良好的聲譽。

????服務家庭

????學校成為業內翹楚

????創辦培訓學校至今,伍科一直秉持著“培育英才,服務家庭”的宗旨做教育,從未動搖。

????“民辦教育一定要處理好經濟效益與社會效益的關系,不能喧賓奪主,學校教育才是主體,我們只是給學生查漏補缺,學生不需要的,我們不會為了商業目的而增加孩子們的壓力?!蔽榭普f,一直以來,學校以“讀好書、建腦庫、交高人”為指導思想,以“做好國家教育幫手”為服務理念,以“培育英才,服務家庭”為辦學宗旨。

????“孩子們學習成績重要,行為習慣培養也很重要?!蔽榭平榻B,學校在教給孩子提高成績方法的同時,還教會孩子做人做事的基本道理,以及情緒管理、人際溝通等習慣與素養。很多家長反饋,他們的孩子來了世紀英才之后,既在學習中掌握了高效的學習方法,又在生活中變得懂事多了。也因此,世紀英才學校在業內口碑極好,很多學生都是經家長口口相傳介紹而來。

????此外,伍科還經常參加資助貧困山區學子等公益性活動,他說:“希望盡我一點綿薄之力,幫助孩子們快樂學習,健康成長?!苯酉聛恚榭茖阎匦霓D移到學生心理健康教育上來。(記者 王玲美)

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