（記者 奚尊翰）一雙雙纖細(xì)修長的手在琴鍵上滑動，一首首奇麗的小曲兒如流水般流暢。近日，鋼城實驗學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳，數(shù)十名同學(xué)抱著口風(fēng)琴，整齊劃一地吹奏著一曲又一曲悠揚的旋律，引來了臺下觀眾的陣陣掌聲。
????當(dāng)天的課間操時間，在學(xué)校大操場，全校各年級的上千名學(xué)生，還表演了口風(fēng)琴韻律操。同學(xué)們一邊伸展著四肢做著動感的體操，一邊用口風(fēng)琴吹奏著《小星星》《小紅帽》等世界名曲。
????這是鋼城實驗學(xué)校開展的課堂器樂教學(xué)與品牌項目展示活動。當(dāng)天前來觀摩的學(xué)生家長，以及來自全區(qū)各個學(xué)校的音樂教師們，無不表示贊嘆。
????據(jù)該校校長劉德智介紹，“悅動琴聲”口風(fēng)琴校本課程自2014年起，至今已陪伴該校師生走過了5個年頭，參與人數(shù)超過2000人。學(xué)校在每周五下午開設(shè)了口風(fēng)琴培優(yōu)興趣課，學(xué)生可自愿報名參加。2017年“悅動琴聲”口風(fēng)琴校本課程成功立項大渡口區(qū)品牌項目。
????為什么要設(shè)立這樣一個校本課程？“悅動琴聲”口風(fēng)琴校本課程研發(fā)團隊的陳佳藝?yán)蠋熃榻B，鋼城實驗學(xué)校有近一半的學(xué)生屬于流動人口子女，父母多為打工者，許多學(xué)生家庭對于德育、美育并不注重。而在所有樂器中，口風(fēng)琴的成本較低，難度較低，齊奏場面壯觀，表演效果好。“我們希望借助口風(fēng)琴，讓學(xué)生感受到音樂的魅力，在音樂的陪伴中快樂成長。”
????陳佳藝?yán)蠋熯€透露，接下來學(xué)校還計劃打造“口風(fēng)琴親子樂團”，借助音樂的力量改善親子關(guān)系，讓學(xué)生與音樂融洽相處，進而帶動家庭和美相處。
