SYB培訓(xùn) 為創(chuàng)業(yè)者支招解難 4493349

????“通次這10天的學(xué)習(xí)，我掌握了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，現(xiàn)在的我對自己的創(chuàng)業(yè)有了初步的設(shè)想和思路。”剛參加完SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的惠豐社區(qū)居民劉瓊?cè)A高興地說。近來，我區(qū)相關(guān)部門、鎮(zhèn)街積極開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助創(chuàng)業(yè)者全面了解如何創(chuàng)業(yè)、增強自己的創(chuàng)新能力。

????“你知道怎樣選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項目嗎？”“知道怎樣規(guī)范經(jīng)營自己的小企業(yè)嗎？”……在天安數(shù)碼城眾創(chuàng)空間失業(yè)人員SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)場，授課老師通過案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等通俗易懂的教學(xué)方法，使學(xué)員們在輕松的氛圍中投入學(xué)習(xí)。授課老師圍繞產(chǎn)生企業(yè)想法、市場調(diào)查、人員組織、法律形態(tài)與法律責(zé)任、制定成本和利潤計劃、判斷你的企業(yè)是否能生存等內(nèi)容來進行深入淺出的剖析。

????據(jù)悉，此次培訓(xùn)共80人參加，并特邀中國就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心SYB培訓(xùn)講師李銣擔(dān)任主講。

????在課堂上，講師李銣還利用現(xiàn)場學(xué)員的創(chuàng)業(yè)想法來作為案例，為他們講解SWOT分析法，并讓其他學(xué)員用案例學(xué)員自身劣勢轉(zhuǎn)換為優(yōu)勢，使全體學(xué)員理解掌握SWOT分析方法。“10天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束，培訓(xùn)之后我們將創(chuàng)業(yè)計劃書作為學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)。”參加培訓(xùn)的學(xué)員紛紛表示在培訓(xùn)中收獲頗豐，不僅結(jié)識了新朋友，還對創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的理解與掌握，同時也增強了創(chuàng)業(yè)的信心。

????在茄子溪街道，面對居民創(chuàng)業(yè)需求，街道除了通過入戶走訪、電話聯(lián)系等多種方式，全面掌握相關(guān)人員基本信息，同樣也聯(lián)系培訓(xùn)機構(gòu)組織重點群體特色培訓(xùn)、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

????社區(qū)居民小李剛從外地回到重慶，感受到家鄉(xiāng)濃厚的創(chuàng)業(yè)氣息和熱情，自己也想干出一番事業(yè)。但剛回到家鄉(xiāng)，對相關(guān)情況也不夠了解，創(chuàng)業(yè)計劃久久無法實施，小李找到街道尋求幫助。了解到他的實際情況，工作人員為他建立信息臺賬，深入了解他的需求。不出一個星期，小李就接到街道的通知，參加街道組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

????“聽完老師講的課，對我啟發(fā)很大。相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策、行業(yè)規(guī)章、創(chuàng)業(yè)前期應(yīng)該怎么做等等的內(nèi)容，都是我所需要的。”如今，小李的公司已經(jīng)順利“開張”。