????端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來端午節(jié)便有劃龍舟及食粽等節(jié)日活動。自2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。
????2006年5月，國務院將其列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日。
????▌ 非遺端午節(jié)進校園
????在端午節(jié)到來之際，為弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華民俗，大渡口區(qū)博物館與大渡口區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心，聯(lián)合大渡口區(qū)教委、大渡口區(qū)鋼花小學和第37中學，在鋼花小學多功能廳，組織開展了“我們的節(jié)日——非遺端午節(jié)進校園民俗文化活動”。
????在充滿中國傳統(tǒng)文化的氛圍中，來自鋼花小學和第37中學的100余師生身著漢服，通過開展頌詩會、包粽子、制香囊等活動，了解端午節(jié)的由來，體驗端午節(jié)的民俗文化，重現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵，讓同學們加深了對中國傳統(tǒng)文化的認識，從而增強了民族自豪感。
????▌是傳統(tǒng)的節(jié)日，更是中國的端午
????活動前一天，在工作人員的細心布置下，多功能廳呈現(xiàn)出色彩斑斕又充滿傳統(tǒng)文化氣息的生動氛圍。
????大渡口區(qū)博物館優(yōu)秀講解員李玉婷，向同學們講述了端午的由來及民俗文化。
????鋼花小學的同學們身穿漢服、手持迎神祭祀的尾羽，表演了以屈原所作的詩歌而配樂編排的古典舞《九歌·少司命》。
????第37中學的同學們表演了吟誦《漁父》。文章以屈原開頭，以漁父結(jié)尾，中間兩個自然段則是兩人的對答，處處體現(xiàn)了道家的哲學思想。
????在傳統(tǒng)工藝匠人的帶領(lǐng)下，全體師生學起了包粽子、制作端午香囊的傳統(tǒng)習俗，將傳統(tǒng)文化的體驗融入到手工藝教學活動中。
????在生動活潑的傳統(tǒng)文化氛圍中，非遺端午節(jié)進校園活動圓滿結(jié)束，這種富于趣味又有文化內(nèi)涵的節(jié)日活動，受到學校和小朋友們的熱烈歡迎。
????文保圖片展進校園、進社區(qū)
????在端午民俗活動開展同時，“守護傳承——大渡口區(qū)文物考古成果圖片展”也來到了區(qū)內(nèi)各個社區(qū)和中小學校，舉行了面向社區(qū)居民和廣大師生的系列巡展，引起群眾的圍觀和積極討論，獲得了良好的社會反響。
????跳磴鎮(zhèn)藍沁院社區(qū)，大批附近居民踴躍前來參觀，為悠閑的生活增添了一抹歷史的氣息。
????鋼花小學，前來接孩子的家長不禁駐足在展覽前仔細研究。
????展覽激發(fā)了孩子們對于考古的濃厚興趣，他們認真觀看展覽，并相互談論著展板上的內(nèi)容。
????弘揚傳統(tǒng)文化，
????傳承中華民俗。
????在端午節(jié)，
????濃情粽飄香之時，
????讓我們的節(jié)日，
????充滿中國味道！
